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义乌市上知教育主打课程:幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、-力特训课、-加强课,实行-小班制教学。

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍独立意识的培养:

学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的,孩子的学习也是在游戏中进行的,-的生活是松散型的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。因此,家长要-知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。我们家长现在上了小学之后,他关注的还不是能学习、爱学习和会学习三个方面。





【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:

孩子入园困难解决方法  

1、勾画一个全天的过程场景,告知儿童全天的大概过程,形成一个印象

如果孩子心中知道全天都要做什么,心中就会有一个小小的期待,情绪会稳定许多。当然父母只需要大概的介绍一下过程,切忌不要全盘详细解说。比如说,早晨谁去送孩子去幼儿园,几点吃水果,几点可以游戏,又是谁去接呢?

2、建立正确且规律的生活规律,蕞好与幼儿园相似

起床、吃饭、上学、放学、作业等,蕞好能够在同一时间进行,给予孩子内在一个规律有节奏的生活信号,建立内在的安全与稳定感,也会有一个-的生活习惯。






幼小衔接—家长的态度既要积极,也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会-觉得上小学很光荣,很自豪。

二是全i面关注孩子的发展。一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成-的学习兴趣、行为习惯等。




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